SEMANA DO ESTUDANTE

SHOW DE TALENTOS

 

                                               ENSAIO DA BANDA DE ROCK

                                                        DANÇA FUNK

                                         PÚBLICO ASSISTINDO O SHOW DE TALENTOS

                                                 

                                                              SHOW DE MÁGICA

BANDA DE PAGODE

Tarefa 8 – Em agosto temos um dia dedicado a saudar todos os estudantes que se empenham em busca de um desenvolvimento pleno como construção de conhecimento e aperfeiçoamento pessoal. Para nos engajarmos nesta festa, nada melhor que contarmos com o apoio de jovens estudantes, parceiros desta caminhada, nossos Grêmios Estudantis, organizando uma festa com a linguagem e a identificação das novas gerações, reveladas pelos novos talentos, vibrantes e prontos a nos brindar com sua energia viva e contagiante.

- Promover um momento cultural – Festival na Escola, organizando apresentações em que os estudantes possam demonstrar toda a sua criatividade e potencialidades artísticas em todos os sentidos:

8.1 – Dança -  a equipe poderá fazer uma apresentação de dança, escolhendo os ritmos que deseja executar. 

8.2 - Canto - a equipe poderá cantar músicas já existentes, revelando vozes melodiosas ou  apresentar uma nova canção, composta pelos alunos.

8.3 – Concerto – a equipe poderá se apresentar destacando a habilidade de tocar instrumentos musicais.

Pontuação: 20 pontos por cada tipo de apresentação.

A postagem deverá vir acompanhada de uma pequena pesquisa sobre os ritmos e os instrumentos apresentados no festival. 

Tarefa 5 – CUIDANDO O DESPERDÍCIO E A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE

Monte uma equipe em parceria com o Grêmio Estudantil, devendo esta elaborar um plano de ação, com o objetivo de orientar e fiscalizar sobre importantes atitudes no contexto escolar:

Projeto PENSE NISSO:

- a racionalização do uso da água, cuidando da manutenção de torneiras e do correto fechamento das mesmas após seu uso;

- a cooperação com a limpeza geral dos espaços escolares, atentando para orientações tais como: "se sujar, limpe", "se abrir portas e janelas, feche-as ao sair", "se produzir lixo, realizando as atividades escolares ou participando de refeições, coloque este lixo na lixeira".

   Ações feitas em conjunto Grêmio Estudantil e Conselho escolar da escola. Os alunos do Grêmio Estudantil passaram nas salas de aula falando sobre a campanha. Após foram colocados os cartazes para que todos, inclusive a comunidade escolar, participasse da campanha. Na reunião de professores também foi apresentado o projeto por alunos do Grêmio Estudantil.

4.2 - promova ações que desenvolvam cuidados com o patrimônio escolar:

     4.2.1 "Pintura": torne sua escola colorida e alegre pintando painéis, embelezando muros, portas, o que for possível;

    4.2.2 "Jardinagem": construa canteiros plantando flores, folhagens, hortas, árvores...

    4.2.3 "Reconstrução ou reforma de espaços escolares": reconstrua bancos ou construa espaços de lazer com criatividade e ajuda de todos. Cuide da manutenção do espaço escolar: que ele esteja sempre limpo e saudável para o bem estar de todos.  

Cuidando da sala de aula

A ideia surgiu de uma funcionária da limpeza, Greice que promoveu uma campanha junto aos alunos das salas do bloco em que limpava. Todos os dias é marcado como ficou a saladepois da aula, verde muito bom, vermelho :precisa melhorar. Ao final do mês é feito um levantamento , a turma com mais verde ganha um passeio, com direito a lanche especial.

Outra campanha :

Cuidar da sua classe:

Cada colega, no seu turno, fez uma identificação, nas aulas de artes, criando um  logotipo  com seu nome e colando na classe. O objetivo é cada um cuidar de seu lugar que é compartilhado com o seu colega de outro   turno, deixando sempre a mesa limpa e organizada.

PONTUAÇÃO: 20 pontos para cada tipo de ação implementada na escola

4.1 -   converse sobre a importância dos cuidados com o ambiente e  faça movimentos de conscientização sobre os diferentes cuidados que devemos ter com ele, organizando uma faixa ou distribuindo panfletos ou realizando reuniões com a Comunidade Escolar.

PONTUAÇÃO: 20 pontos

Projeto PENSE NISSO

 

Tudo começou quando a secretaria da saude visitou nossa escola para fazer uma vistoria na alimentaçao dos alunos. Com isso foi proibida a venda de comida na escola e no portao como fazia um comerciante. Isso aconteceu antes das ferias de julho do ano passado(2011).

 Quando os alunos voltaram, ficaram meio bravos por causa da proibiçao da venda. Entao o conselho escolar propos fazer uma campanha sobre alimentaçao saudável junto com 2 fatores importantes: o desperdicio de água e desperdicio de material.

 O conselho escolar em parceria com o grêmio estudantil fez pesquisas, consultou a nutricionista e juntou dados fornecidos pela escola para mostar a campanha. Com isso os cartazes ficaram prontos, mas os professores acharam que ficou muito bom para ser impresso em qualquer folha entao fizeram uma "vaquinha" para juntar dinheiro e imprimir os cartazes em folhas especiais em tamanhos grandes e quantidades para colocar na escola.

Com essa mobilizaçao foi mais facil de apresentar nas salas e nas reunioes de professores para  a mobilizaçao de todos em mudar nossa escola.

 Nossa campanha foi tao bem trabalhada e organizada que a revista NOVA ESCOLA, publicou fotos da campanha no site e na revista impressa.

 http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/quer-conselho-forme-681213.shtml?page=2#

 Esse trabalho foi com estimulo de concientizar os alunos professores e toda as pessoas a viver uma vida saudável em um mundo melhor. Para  sabermos dar valor as coisas que possuimos e preservar o ambiente para nossos filhos no futuro.     PENSE NISSO!  

Grêmio Estudantil da  Escola  EMEF Anísio Teixeira.

   

Para EMEFs e EMEB: prazo final para publicação - 25/06/12

Objetivo: desenvolver a consciência de que o patrimônio escolar não é apenas uma construção material. Ele é muito mais que isso: é a nossa segunda casa, representa a nossa identidade, como grupo social que ali vive e interage. A nossa escola tem que ter a nossa cara. Tarefa 4 – ESPELHO, ESPELHO MEU... Faça uma reflexão sobre a sua escola. O que o espelho lhe responderia? Que ela é bonita, que ela é colorida, que ela está cuidada? Sabemos que um patrimônio, às vezes, pode não se encontrar em um estado muito bom, por ações naturais, do tempo que causa desgaste aos materiais. Contudo, em muitas ocasiões, um patrimônio pode não estar bem por descuido nosso. Há muitas atitudes que devemos ter e nem sempre as temos. Pense nisso! Olhe para sua escola e veja o que pode ser feito para melhorá-la, cada vez mais. Após o momento de reflexão: 4.1 -   converse sobre a importância dos cuidados com o ambiente e  faça movimentos de conscientização sobre os diferentes cuidados que devemos ter com ele, organizando uma faixa ou distribuindo panfletos ou realizando reuniões com a Comunidade Escolar. PONTUAÇÃO: 20 pontos  4.2 - promova ações que desenvolvam cuidados com o patrimônio escolar:      4.2.1 "Pintura": torne sua escola colorida e alegre pintando painéis, embelezando muros, portas, o que for possível;     4.2.2 "Jardinagem": construa canteiros plantando flores, folhagens, hortas, árvores...     4.2.3 "Reconstrução ou reforma de espaços escolares": reconstrua bancos ou construa espaços de lazer com criatividade e ajuda de todos. Cuide da manutenção do espaço escolar: que ele esteja sempre limpo e saudável para o bem estar de todos.   PONTUAÇÃO: 20 pontos para cada tipo de ação implementada na escola Tarefa 5 – CUIDANDO O DESPERDÍCIO E A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE Monte uma equipe em parceria com o Grêmio Estudantil, devendo esta elaborar um plano de ação, com o objetivo de orientar e fiscalizar sobre importantes atitudes no contexto escolar: - a racionalização do uso da água, cuidando da manutenção de torneiras e do correto fechamento das mesmas após seu uso; - a verificação das luzes e os equipamentos após utilização observando se foram desligados e devidamente guardados ao término das atividades nos diferentes ambientes da escola; - a cooperação com a limpeza geral dos espaços escolares, atentando para orientações tais como: "se sujar, limpe", "se abrir portas e janelas, feche-as ao sair", "se produzir lixo, realizando as atividades escolares ou participando de refeições, coloque este lixo na lixeira".  O plano de ação deverá ser implementado pela Equipe e registradas as ações desta nas ações de conscientização. O Mascote da Equipe poderá ser incluído nos momentos de divulgação destas ações. PONTUAÇÃO: 30 pontos para montagem e atuação da equipe fiscalizadora. Tarefa 6 – ENTREVISTANDO A COMUNIDADE Entreviste um membro da comunidade escolar e apresente seu depoimento sobre as ações desenvolvidas para tornar a escola um espaço de trabalho e alegria. PONTUAÇÃO: 10 pontos   IMPORTANTE: A equipe deverá, além de realizar a tarefa, registrar com fotos os vários momentos, postando no blog.

TAREFA 3

GRÊMIO ESTUDANTIL

História do Grêmio Estudantil Escola Anísio Teixeira

   No ano passado (2011) a escola Anísio Teixeira decidiu ter novamente um grêmio estudantil porque a 5 anos aproximadamente não existia.
Um mês e pouco depois do início das aulas fomos avisados que as turmas de 6ª e 7ª série (C10 e C20) poderiam se inscrever para participar . Tínhamos que montar um grupo ou seja uma chapa, contendo 10 alunos, podendo misturar as turmas e ciclos.
   Como nós eramos da C20 decidimos montar a nossa chapa com 9 colegas da mesma turma e 1 aluno da tarde. Nós já eramos amigos mas acho que com a chapa e a motivação de ganhar ficamos mais unidos.
   Foram formadas 4 chapas, sendo a nossa a chapa 2. Então começaram as campanhas, fizemos cartazes, panfletos, fizemos uma faixa e colocamos no colégio e apresentamos nossas propostas.

 O dia da votação foi no último dia das férias de julho e o resultado só saiu a noite. Ligamos para a escola ansiosos e disseram que a chapa 2 tinha ganhado.

Quando voltamos foi dado o anúncio oficial e vimos que ganhamos com 4 votos de diferença da chapa 4.
A partir dai começamos a cumprir nossas propostas. Realizamos campanhas na escola, torneios de futsal, festas, radio escolar, blog da escola, participamos de conferências.
Esse ano é a nossa despedida então queremos sair da escola com o dever cumprido. Vamos fazer o possível para realizar mais projetos.

Presidente: Bruna
Vice-presidente: Fernanda
Diretor Geral: Gian
Secretaria: Luiza
Tesoureiro: Gustavo
2 Tesoureiro: Arthur
Coordenadora de imprensa: Gabriela
Coordenador Esportes: Guilherme
Coordenador de movimento: Lucas
Coordenador cultural: Vitor



Uma das ações do nosso Grêmio saiu na Revista Gestão (Nova Escola)  edição de fev/março


Campanha: PENSE NISSO
Reportagem



Gestão da comunidade 

Quer um conselho? Forme um

Como ter um colegiado presente e atuante com representantes de todos os segmentos da escola

Necessidades da escola e da comunidade em pauta

Função consultiva | Sugerir parcerias

Em uma reunião do conselho da EMEF Professor Anísio Teixeira, em Porto Alegre, foram levantados dois problemas: o desperdício de material escolar e a falta de iniciativas que melhorassem a qualidade de vida. O conselho propôs uma parceria com o grêmio estudantil. Daí surgiu a ideia de fazer cartazes com o lema "Pense Nisso" e textos sobre o combate ao desperdício, o descarte correto do lixo e a alimentação saudável e divulgar as propostas na rádio da escola.

http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/quer-conselho-forme-681213.shtml?page=2

 CAMPEONATO DE FUTEBOL ORGANIZADO PELO GRÊMIO

 GRÊMIO DE ALUNOS DA ESCOLA ELEITOS EM 2011

 PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO

 PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO FUTEBOL



PARTICIPAÇÃO NA 
PRÉ-CONFERÊNCIA DIA 16/09/2011